Lärarförbundet har lösningen!…INTE

UNder den senare tiden har lärarförbundet fått en debatt artikel publicerad i flertalet lokala tidningar runt om i landet. själv läste jag den i BLT ( http://www.blt.se/opinion/debatt/en-legitimation-starker-lararyrket(710655).gm )

 

I artikeln tar upp det faktum att det jobbar en väldigt massa lärare utan utbildning i svenska skolor. Vilket de försöker vända till någon form utav problem. De försöker skapa en parallel mellan lärare utan pedagogisk utbildning och dåliga skolresultat. Och själv klart tycket fackförbundet att det är värst på friskolor.

Och för att ”lösa” det så kallade ”problemet” så har de kommit fram till den vanliga vänsterlösningen, nämligen staten. Jo förstår ni genom statlig reglering ska ”problemt” lösas. De tycker att staten ska ha monopol på att examinera lärare och ge dom någon form utan lärarlegitimation.

Men är det ett problem att det finns lärare utan en utbildning i ämnet? Om personen kan ämnet och kan lära ut och entiusmera eleverna varför ska inte den personen få jobba som lärare? Jag har erfarenheten av enormt duktiga lärare som inte har en pedagogikutbildning och fullkommligt värdelösa lärare som har en lärarutbildning.

Något som är motsägelsefullt i artikeln är ”Enligt Skolverket saknar 19 procent av anställda i grundskolan och 26 procent i gymnasieskolan pedagogisk högskoleutbildning. Motsvarande siffror för fristående skolor är 38 respektive 50 procent.”  ändå får elever på friskolor högre betyg och bättre resultat på de nationella prov som är utformade just för att man ska kunna jämföra resultat. Vilket får mig att tro att de som blir lärare utan utbildning gör det ofta för att de som verkligen vill lära ut.

Vad som där emot är ett stort problem är (inte bara inom skolväsendet) är LAS – Lagen om anställnings skydd. som hindrar skolor att sparaka lärare som inte kan lära ut. För en lärare kan inte sparkas för en sådan sak som att han/hon är dålig på att lära ut. Nej nej tänk va hemskt det vore.. Om man tog bort LAS skulle man lättare kunna byta ut de lärare som inte presterar och ta in de som brinner för undervisning. Och att kunna få in människor som brinner för sitt yrke skulle vara 100% bättre än en statlig monopolisering av läraryrket.